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OBJETIVOS ESTRATEGICOS INSTITUCIONALES

 

1. Optimizar la calidad de las prácticas docentes en los  diferentes niveles y subsectores educativos del establecimiento de tal forma que, en  mediciones externas (SIMCE-PSU), en el trienio 2008 al 2012, el colegio se sitúe entre los 100 mejores del país, ubicándose de preferencia entre los 50 mejores y  en el primero de la ciudad de Temuco, entre los colegios privados.
2. Implementar un sistema de aseguramiento de la calidad educativa del Colegio Bautista para detectar falencias y aciertos que permitan una adecuada retroalimentación de las prácticas pedagógicas anuales, en pro de la mejora cuanticualitativa de los aprendizajes de los alumnos, de manera que en el año 2008 un 80% de educandos que ingresen a enseñanza media, se encuentren ubicados en un nivel de logro avanzado en los distintos subsectores de aprendizaje de cada curso
3. Mantener los principios y valores que fundamentan el proyecto educativo institucional mediante el cuidado de la idoneidad profesional y del mantenimiento de las acciones y actividades propias del quehacer cristiano.
4. Implementar un Plan Integral de Desarrollo Espiritual para la comunidad Colegio Bautista.
5. Implementar un Plan de relaciones espirituales con los  establecimientos  pertenecientes a la Corporación Educacional Bautista y con Iglesias Cristocéntricas.
6. Reestructurar y adaptar el programa de orientación CEIS, durante el año 2008, complementándolo con el área de Psicología y Educación Cristiana, para fortalecer la integralidad de los alumnos (OPSICOBA), con el fin de  ser aplicado a partir del año 2008.
7. Fortalecer el trabajo con padres, apoderados, docentes y alumnos, a través de las actividades de microcentros, jefaturas, atención individual, actividades recreativas y sociales, que refuercen las relaciones al interior del hogar, del aula y del establecimiento en general.
8. Consolidar la vinculación del colegio con  su entorno institucional y social, durante el quinquenio, a través de convenios y/o actividades anuales de divulgación y bien social.
9. Reestructurar e implementar, a partir del año 2008, un programa de actividades extracurriculares, que permita fortalecer y complementar el currículum de los alumnos desde Pre -Kinder a 4° de enseñanza media.
10. Mantener el objetivo de que el sistema administrativo-financiero, a través de la distribución adecuada de los recursos,  posibilite el mejoramiento de la calidad educativa durante el quinquenio.
11. Potenciar la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés de los alumnos desde Educación Parvularia a Cuarto de Enseñanza Media, a través de un énfasis en los aspectos comunicacionales, de tal manera que al finalizar cada  año del quinquenio, el 100% de los alumnos egresados sean capaces de utilizar el idioma inglés como una herramienta comunicacional.